加州大学《学会如何学习》⭐加州大学公开课

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　 ├─ 28僵尸无处不在 - 16.6M
　 ├─ 42创建生动的视觉隐喻或类比 - 17.2M
　 ├─ 41复兴式学习和释放你的潜力 - 6M
　 ├─ 40如何成为更好的学习者 - 20.3M
　 ├─ 25斯科特·扬的采访 - 74.3M
　 ├─ 39采访获奖的双语科学家Robert Gamache博士 - 125M
　 ├─ 36记忆总结 - 12.9M
　 ├─ 33深入记忆 - 29.8M
　 ├─ 35创造有意义的群体和记忆宫殿技术 - 27.7M
　 ├─ 30利用你的僵尸意识来帮助你 - 26.6M
　 ├─ 34什么是长期记忆？ - 19.7M
　 ├─ 32拖延症总结 - 7.1M
　 ├─ 26拖延与记忆的介绍 - 3.8M
　 ├─ 37采访4次美国记忆冠军Nelson Dellis - 104.4M
　 ├─ 38采访来自斯坦福的Keith Devlin~1 - 114.5M
　 ├─ 31平衡生活和学习 - 21.8M
　 ├─ 27解决拖延症，它比你想象的更容易，更有价值 - 26.9M
　 ├─ 29冲浪练习：过程与结果 - 18.3M
　 ├─ 43没必要嫉妒天才 - 24.7M
　 ├─ 52学习新东西，采访Dr. Richard Felder and Dr. Rebecca Bren.mp4 - 42.7M
　 ├─ 49第4周小结 - 14.9M
　 ├─ 中英字幕08-睡眠在学习中的重要性.mp4 - 7.6M
　 ├─ 44改变思维 改变人生 - 33.9M
　 ├─ 48测试的最后有用提示 - 22.2M
　 ├─ 中英字幕06-实践使记忆永远.mp4 - 15.5M
　 ├─ 中英字幕07-记忆概论.mp4 - 10.2M
　 ├─ 47先难后易 - 17.4M
　 ├─ 中英字幕11-maryanne nestor的特别提.mp4 - 2.6M
　 ├─ 46一个测试清单 - 14.4M
　 ├─ 中英字幕13-什么是组块.mp4 - 13.6M
　 ├─ 50由Terrence Sejnowski和Barbara Oakley总结课程 - 9.7M
　 ├─ 45团队合作的力量 - 32.8M
　 ├─ 中英字幕37-与斯坦福大学keith devlin的访谈.mp4 - 57.4M
　 ├─ 中英字幕03-利用集中与发散思维.mp4 - 9M
　 ├─ 15组块介绍.mp4 - 4.1M
　 ├─ 中英字幕05-拖延症简介.mp4 - 5.8M
　 ├─ 01介绍聚焦和发散思维模式.mp4 - 13.4M
　 ├─ 中英字幕28-利用你的僵尸意识来帮助自.mp4 - 13.4M
　 ├─ 中英字幕45-先难后易.mp4 - 10.2M
　 ├─ 中英字幕48- terrence sejnowski barbara oakley 总结课程.mp4 - 5.4M
　 ├─ 02课程结构简介.mp4 - 12M
　 ├─ 中英字幕30-拖延症总结.mp4 - 3.7M
　 ├─ 中英字幕22- scott young的访谈.mp4 - 39.9M
　 ├─ 中英字幕32-什么是长期记忆.mp4 - 10.6M
　 ├─ 中英字幕40-创建生动的视觉比喻或类比.mp4 - 8.6M
　 ├─ 17如何形成组块1.mp4 - 26.7M
　 ├─ 中英字幕52-可选：作家john maguire谈论在自己的写作中添加对象.mp4 - 47.4M
　 ├─ 中英字幕15-怎样形成组块 部分.mp4 - 16.7M
　 ├─ 54作家约翰马奎尔(readablewriting.com)关于把物体放在你的写作中的重要性.mp4 - 77.4M
　 └─ 中英字幕44-测验清单.mp4 - 7.5M