万门大学《倪文东教授谈书法》

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　 ├─ 9.5康乾二帝与书法.mp4 - 105.7M
　 ├─ 9.4宋徽宗与宋高宗的书法情节.mp4 - 96.8M
　 ├─ 9.3唐玄宗与隶书复古.mp4 - 79.2M
　 ├─ 9.2虞世南遇知音.mp4 - 79.3M
　 ├─ 9.1唐太宗与王羲之.mp4 - 82.2M
　 ├─ 8.5妙在能合，神在能离.mp4 - 94.8M
　 ├─ 8.4书法的顿悟与渐悟.mp4 - 84.9M
　 ├─ 8.3学书法需要拜师吗_.mp4 - 81.9M
　 ├─ 8.1书法史上的忘年交.mp4 - 129.5M
　 ├─ 8.2邓石如巧遇贵人.mp4 - 106.4M
　 ├─ 7.5浓墨宰相与淡墨探花.mp4 - 77.4M
　 ├─ 7.3书法的笔性与心性.mp4 - 89.7M
　 ├─ 7.4如何理解“无意于佳乃佳”.mp4 - 86.2M
　 ├─ 7.2如何读懂书法的个性.mp4 - 93M
　 ├─ 6.5飞白书与屋漏痕：两则基于生活的书法创作案例.mp4 - 87.8M
　 ├─ 7.1如何理解书法的创新.mp4 - 80.6M
　 ├─ 6.4书法与文物收藏.mp4 - 104.2M
　 ├─ 6.3书法与访碑游学.mp4 - 80.7M
　 ├─ 5.4书法风格与书法品评有什么关系_.mp4 - 68.9M
　 ├─ 6.2书法与装潢设计.mp4 - 85.9M
　 ├─ 5.5如何理解“书卷气”与“金石味”.mp4 - 92.3M
　 ├─ 6.1书法与楹联牌匾.mp4 - 78.2M
　 ├─ 5.3书法欣赏有什么具体要求_.mp4 - 97.2M
　 ├─ 5.2书法欣赏的过程与方法.mp4 - 83.2M
　 ├─ 5.1书法欣赏有没有标准_.mp4 - 99.3M
　 ├─ 4.4“师碑”还是“师帖”_.mp4 - 102.5M
　 ├─ 4.5学古人”还是“学今人”_.mp4 - 81.7M
　 ├─ 4.3书法中的读帖问题.mp4 - 89.4M
　 ├─ 4.2如何读懂书法家的甘苦_.mp4 - 88.1M
　 ├─ 4.1临摹的思路与方法.mp4 - 101.1M
　 ├─ 3.5如何理解书法的巧拙_.mp4 - 88.1M
　 ├─ 3.4书法的形式感与可读性.mp4 - 73.6M
　 ├─ 3.3墨：会用墨者善用水.mp4 - 73.9M
　 ├─ 3.2结构：平正与险绝.mp4 - 104.2M
　 ├─ 2.5书法的共性与个性.mp4 - 105.2M
　 ├─ 3.1用笔：管直锋正与锋出八面.mp4 - 79.8M
　 ├─ 2.4题款用印有什么讲究_.mp4 - 95.8M
　 ├─ 2.3书法的装饰特点和展厅效果.mp4 - 94.7M
　 ├─ 2.2书法作品的内容有什么讲究_.mp4 - 132.8M
　 ├─ 2.1书法工具有什么讲究_.mp4 - 93.7M
　 ├─ 10.5博览诸帖，融会贯通.mp4 - 83.5M
　 ├─ 10.6结束语.mp4 - 10.9M
　 ├─ 10.4书法创作与精神世界.mp4 - 80.1M
　 ├─ 10.3“二李”作篆名垂后世.mp4 - 91.7M
　 ├─ 10.2父子书家与父女书家.mp4 - 86.1M
　 ├─ 10.1两晋的书法世家.mp4 - 97.7M
　 ├─ 1.5没有汉字就没有书法吗_.mp4 - 95.8M
　 ├─ 1.4书法需要技术训练吗_.mp4 - 89.8M
　 ├─ 1.2为什么说书法是一种文化现象_.mp4 - 94.5M
　 └─ 1.1书法为什么是一门艺术_.mp4 - 91.5M